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贵州一实验室探索面向青少年的 AI 具身智能教育路径

　　中新网贵州新闻7月6日电 5日 ，面向青少年的 AI 具身智能教育路径的一实验室在贵州省贵阳市花溪区启用。

　　该实验室为孵化于贵安超算生态的深智科技 AI 具身智能实验室。与传统编程培训、拼插式机器人课程不同 ，深智科技尝试把课程、硬件、赛事、研学和成果交付结合起来 ，探索面向青少年的 AI 具身智能教育路径。

　　图为活动现场。

　　贵安超算生态常务副总邓周灰在分享中介绍，AI 时代变化最快的是工具 ，更需要培养的是孩子面对未知时持续学习、独立判断和动手创造的能力。

　　该实验室的课程体系并不局限于 AI 工具使用 ，而是强调“从虚拟到现实 ” 的工程闭环。学生围绕真实问题开展学习 ，通过模型、程序、机器人、机械臂、无人车等载体 ，把想法转化为可操作、可验证、可展⽰的作品

　　贵州大学人工智能研究院负责人王以松教授认为 ，青少年 AI 教育不能只停留在课堂里 ，赛事和真实项目是能力验证的重要方式。高校科研力量、企业交付能力和教育场景结合 ，有助于推动人工智能教育、科研转化和产教融合。

　　图为活动现场。

　　在产品方面，设有青少年 AI 具身智能教育课程体系 ，内容包括 AI 机器人进校园、三端共育 AI 教育系统、 白名单赛事培训、具身机器人研学等。该体系希望帮助学生从 AI 通识学习走向项目实践 ，再从作品训练走向赛事成果展⽰。

　　贵州省教育装备行业协会青少年赛事平台“青赛云 ”相关负责人杨桦认为 ，青少年的科技成长不是一节课或一次比赛能够完成的 ，需要赛事、研学、科普教育和成长服务体系共同支撑。

　　图为活动现场。

　　当日下午 ，该实验室还面向家长和孩子开放了公开课。课堂上 ，孩子们通过 AI 互动体验、机器人任务和设备操作 ，直观理解 AI 如何完成感知、决策、执行和反馈。现场家长通过观摩课堂 ，进一步了解 AI 教育与真实世界应用之间的联系。（完）